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怎樣改正托福作文弱項

2015-02-25 11:28 | 編輯：川外外語培訓中心　　來自：未知　

導讀：托福作文要想有一個好的水平需求從頭做起，了解托福考試寫作的學習步驟，多看看有關的托福寫作教導，把自個的弱項改正，這樣一步一步才干前進自個的水平，一步登天是很難的，下面就看看具體情況。托福寫作教導提出的第一個期間，托福作文改錯是由于，本來許

托福作文要想有一個好的水平需求從頭做起，了解托福考試寫作的學習步驟，多看看有關的托福寫作教導，把自個的弱項改正，這樣一步一步才干前進自個的水平，一步登天是很難的，下面就看看具體情況。

托福寫作教導提出的第一個期間，托福作文改錯是由于，本來許多我國的考友在一開始的時分，是充溢的各式各樣語法的過錯的。當然，最為多見的過錯仍是主謂調配不一致、自個隨便造詞，以及中式思想。

比如說如下一段：Obviously, it was an usual phenomenon spread all over the world. This phenomenon isn’t a good trend to society and country. It can lead to people losing their personalities.

這兒邊3句話，本來是一個完好的統一體，意思自身是非常銜接的，可是作者在寫的時分，由于英語實力不夠，因而把本句話寫得四分五裂。

首要usual就很少用來潤飾phenomenon，因而這兒該把usual改為common。然后phenomenon的不定冠詞該是a而不是 an，因而又錯一處。然后spread自身應該是一個隨同關系，因而要寫的話也該是spreading。可是，我國學生老是喜愛寫大而無當的東西，因而這兒不如把 spread all over the world直接刪掉。

第二句，即是典型中式英語的表現，isn’t a good trend to society and country，翻譯過來是“對社會和國家來說不是一個極好的趨勢”，可是本來在這兒trend趨勢這個詞徹底沒有必要，由于英文里trend這個詞很少單獨呈現，呈現的時分也多是 but we can already spot more than a dozen new fall trends，這樣與另外一個詞合起來構成一個完好的意思，因而這兒不如刪掉。

第三句，lead to people losing從語法上來說，即是錯的，應該是lead somebody to do something.

并且，這3個語句本來內部邏輯銜接非常的嚴密，因而，在盡量少修正原文的前提下，能夠修正為：Obviously, it is a common phenomenon that leads people to lose their personalities, so it is not good for societies and countries.

這即是一個很典型的修正語句的進程，不經過這個進程，這個進程就像是一個打地基的進程，假如沒有的話，再向上前進就非常得艱難。

第二個進程，即是前進托福作文的進程，本來哪怕作文里所有的內容都沒有語法過錯，但咱們最多也即是23分的規范。要想持續前進，就要讓自個寫的地道。

優異典范的最終一句話“But it does not mean that recreational facilities take the second place. ”首要，“But it does not mean that”這個表達方法“這并不意味著”專門用來表明否定，我國考生就很少會用到，這個是該記在簿本上的。然后的“take the second place”。

地道!非常的地道!直譯過來是“占據了第二的方位”，不過真實的意思是“沒那么重要”，可是將“But it does not mean that”和“take the second place”連起來用，就表明“這并不意味著XXXX不重要”，也即是必定了XXXX的重要性!

托福作文不僅僅是做題，更多地是積累，托福寫作教導提示我們先熟悉再前進，這樣才干讓托福考試寫作有大前進。

以上信息由四川外國語大學外語培訓中心整理，更多信息請訪問四川外國語大學重慶托福培訓頻道：http://www.bdsmblowjob.com/tuofu/

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