雅思閱讀加分法寶：快速閱讀
2015-04-20 15:09 | 編輯：川外外語培訓中心 來自：未知導讀：常常有學生對我說：教師，我閱覽考試總是做不完，怎么辦?一般我會告訴他：基本上這種狀況，原因有兩個，要么是由于詞匯量不行;假如詞匯量也不小，速度仍是上不去的話，那即是由于沒有操練過疾速閱覽。 那么首要咱們要處理一個疑問，何謂疾速閱覽(fast readin
常常有學生對我說：教師，我閱覽考試總是做不完，怎么辦?一般我會告訴他：基本上這種狀況，原因有兩個，要么是由于詞匯量不行;假如詞匯量也不小，速度仍是上不去的話，那即是由于沒有操練過疾速閱覽。
那么首要咱們要處理一個疑問，何謂疾速閱覽(fast reading)?
就閱覽辦法而言，咱們一般分成了精讀和泛讀兩種，精讀即依照字、詞等少數幾個單字為單位逐一閱覽，這是咱們從學習英語以來，教師們最為駕輕就熟的一種辦法，他們會帶著咱們從一篇文章的榜首個單詞，逐字逐句的剖析到最后一個單詞，直到把這篇文章剖析得是體無完膚;而泛讀則需求咱們泛泛而讀，不必那么精準的了解文章，可是需求廣、博、泛、快。而泛讀里對比常用的一種閱覽辦法即是疾速閱覽。
疾速閱覽將被閱覽的文字以組或行、塊為單位進行大小不一的整體閱覽，而“組”或“塊”內所包括的一般也許是詞組、半行、一行、多行乃至整頁內容(咱們稱之為“意群”)，它是一種讓咱們能夠從文字材猜中敏捷接納信息的閱覽法。
沒有經過練習的閱覽者一般來說一分鐘能讀100—200個單詞，而經過練習后一般能到達300—400單詞/分，而有些個別則也許到達每分鐘1000多，在我練習過多學生里，最快的能到達每分鐘800字擺布。
其次，咱們來看看疾速閱覽與雅思考試的聯絡。
疾速閱覽是一種咱們在生活中常常運用的一種閱覽辦法，無論是在閱覽報紙，仍是查詢網絡信息，隨時隨地咱們都也許經過疾速閱覽獲取有用信息。而疾速閱覽首要運用了兩種閱覽技術：略讀(skimming)和尋讀(scanning)。而略讀和訓讀在雅思閱覽里都是頻頻運用的閱覽技術。接下來咱們看看略讀和訓讀在雅思閱覽里是如何有用運用到雅思閱覽里的。
粗中有細做略讀
略讀又被稱為跳讀或閱覽，是指以盡也許快的閱覽速度，有挑選性地獲取粗心與信息，而文章的非要點有些能夠不讀的閱覽辦法。略讀時，由于速度快，了解水平略低是對比正常的表象，開始時均勻了解率到達五成果能夠了，經過有用的練習，一般能到達七多半。那么咱們該怎么做略讀呢?
略讀時咱們應當運用兩大技術：
1. 依照意群閱覽，而不是一個單詞接一個單詞地看，以削減眼球的移動。咱們來看下面四個語句：
World/science/is/dominated/today/by/a/small/number/of/languages.
World science/is dominated today/by a small number of/languages.
World science is dominated today/by a small number of languages.
World science is dominated today by a small number of languages.
榜首句是一個單詞一個單詞的讀，最后一句一氣呵成，不難看出，什么樣的讀法更能表現速度，并且事實上，一個語句里，像副詞、介詞、冠詞等成分其實是大可不必看的，假如咱們只抓主謂賓等成分，閱覽功率就能大大得到進步。
2. 緊抓階段的主題句。捉住主題句就等于掌握了階段粗心，略去細節不讀，以求得略讀速度。
這種看似很粗的閱覽過程中，又隱含了對某些細節的掌握，比方主題句，比方一個語句里的關鍵詞，因此，咱們把這叫做粗中有細做略讀。
略讀在雅思閱覽考試中的運用十分廣泛，當學生拿到一篇文章時，他假如想要拿高分，首要要對文章進行一個全部的概括性的了解，那么他就需求花一分鐘擺布對整篇文章進行一個整體性的掌握，這時就需求運用到略讀;在做list of headings，階段加信息的匹配題，都也許運用到略讀，尤其是階段加信息的匹配題需求咱們疾速閱覽一個階段，發現與標題相匹配的有用信息，沒有這種疾速閱覽的才能，勢必會糟蹋許多的時刻，并且正確率還得不到確保。
披沙揀金做尋讀
尋讀又稱查讀，也即是說，在對文章有所了解(即略讀)后，讀者在文章中查找與某一疑問、某一觀點或某一單詞有關的信息，尋覓解題的可靠根據。尋讀時，要以很快的速度環視文章，斷定所查詢的信息范圍。
在雅思閱覽考試中，當咱們清晰了標題信息，需求從文章里獲取答案時，咱們一般會選擇一個兩個定位詞，到文章中進行定位，而這種在1200-1800字的文章中以最疾速度找到定位詞的才能即是尋讀所必備的才能。
作為一種疾速尋覓信息的閱覽技巧，尋讀既需求速度，又需求尋讀的準確性。尋讀時，咱們的視野在文章中掃描的速度極快，大有些的信息都是一帶而過，只要當咱們所需信息呈現時，從許多的沙子中以最優的功率挑選出里邊的金子出來，這即是尋讀才能。
在雅思閱覽中，學員要學會使用文章的安排構造，以及題型與題型之間的聯絡，乃至是階段號等來進步尋讀功率。文章的安排都是有必定的規則的，假如拿到文章時就先做好了略讀，了解了文章的架構以及信息安排次序，那么在尋讀時，咱們的大定位就會十分省時，并且每一個大題與前一個大題之間的答案呈現是有必定的有關的，這樣咱們在經過尋讀定位時，還能夠使用前一道大題以及本題內部聯絡進行。
別的咱們也要充分使用提示詞，比方當咱們尋覓某個球隊的布景時，咱們能夠把這兩個球隊的姓名作為提示詞，由于它們更為顯著，更容易定位，他們鄰近去尋覓有關信息會更為節約時刻。相同的道理，在雅思閱覽里，常常也會有類似的提示詞呈現，參閱提示詞，有用的協助咱們撥開迷霧，看清真相。
總歸，當咱們積累了必定的詞匯量后，精讀文章只能是添加準確率，而一個小時的時刻一般對許多學生來說成為了另一個絆腳石時，咱們就必須經過許多的泛讀，特別是疾速閱覽來獲取速度優勢。關于那些立志在閱覽上有所打破的學員來說，傳統的精讀辦法已經是個瓶頸了，趕忙打破你的速度吧，由于只要又快又準的閱覽辦法才是高分的確保。
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