說到這兒就想起了一個故事，有一個小男孩練琴時每天堅持4個小時。她的老師知道后，對他說：“你不能這樣練，馬上停止。因為長大以后根本沒有更多的時間來練琴，你應該養成習慣，一有空閑就練，即使幾分鐘也行。”他聽從了老師的勸告，把練鋼琴的時間分解到各個時間段。其它時間他用來寫日記、培植標本、到草地上踢足球，而這一切，并沒影響他的琴藝。

最后這個美國小男孩后來成為著名的詩人、小說家和極其出色的鋼琴家，他之所以在各個領域取得輝煌的成就，原因在于他能分解自己的愛好到每天的時間中，他即使只有5分鐘的空閑也會利用起來，寫幾句詩，彈一首曲子。幾分鐘的時間并不長，但如果能利用它并能成為一種習慣，這些短短的時間就有可能成就一個人，因為再大的事業和成就所需要的數年和數十年的時間都是由短短的幾分鐘累加起來的。當然這些應該是毫不拖延并加以充分利用的幾分鐘。
看了這兩個故事，最大的感觸就是一個人能否成功，學習方法是很重要的，可以說是占據了60%的比例，很多時候大家都會發現那種做事非常努力，非常認真，但到最后總是不能夠獲得成功的人。其實這種現象很明顯就是做事方法沒找對，方法不對，最容易導致的后果就是事倍功半，為什么同樣的事情，別的人就可以達到事半功倍的效果呢？其實就是尋找到了正確并且更有效的辦法。

就好比參加“雅思考試”的那些考生們，有的人可以一次性就能考出8分的高分，而有的人為了能夠達到6.5反反復復地刷分，最后出國以后發現還是聽不懂教授在講什么。很簡單就是因為沒有找到一個適合自己并且有效的學習方法。但其實這種癥結很好找，卻不是那么容易解決，就好比上面兩則事例，如果沒有旁人的指點，可能他們也不會找到這樣的學習方法。為了解決“烤鴨”們的這些問題，四川外國語大學外語培訓中心推出了一種適用于80%以上考生的學習方法，就是進行短期的“封閉班訓練”，這種方式最大的優勢就在于集中訓練集中排難，大家都知道雅思考試實際的范圍很廣泛，和國內的其他英語考試相比，差異很大，如果沒有找到一個正確的方法，就很有可能出現為了0.5分而不停刷分的現象。通過這個封閉式訓練，由四川外國語大學的專業老師進行針對性地授課，就更容易找出考生的缺陷，針對相應的問題進行集中的訓練，更容易獲得高分。

所以還在低分線上躊躇不前的“烤鴨”們，趕緊加入四川外國語大學外語培訓中心，有了它，媽媽再也不用擔心雅思得不了高分了。

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