就雅思考試來說，如果總成績(jī)單單拿個(gè)6.5分其實(shí)并不是一個(gè)特別高的要求，因?yàn)樽约旱娜鮿?shì)科目可以用自己的強(qiáng)勢(shì)科目來補(bǔ)分。第一次成績(jī)其實(shí)除了口語以外，其實(shí)其它項(xiàng)的成績(jī)我還是比較滿意的。當(dāng)然我覺得閱讀分有點(diǎn)低。在備考第二次雅思考試時(shí)，我極為注重口語的練習(xí)，聽力我也抓的很緊，但就因?yàn)槿绱耍�我忽視了閱讀的練習(xí)，寫作我練得也少了些。再加上當(dāng)時(shí)考試閱讀題比較難，所以我的閱讀成績(jī)非常平穩(wěn)。聽力雖然考前我一直都在強(qiáng)化，但是聽力7.5分再往上提已經(jīng)是一個(gè)瓶頸期了。所以除了口語以外我都沒有再提高。

　　就這樣，我覺得如果再提總分的話，弱項(xiàng)要著重抓起，強(qiáng)項(xiàng)不需要弱項(xiàng)一樣那么努力練習(xí)，只要有時(shí)間保證做夠一定的題，找到做題的感覺并保證成績(jī)不往下掉即可。

　　換句話說，練習(xí)這四項(xiàng)時(shí)對(duì)于明確自己弱項(xiàng)的考試來說不要平均用力。我著重說一下口語的練習(xí)，練習(xí)口語時(shí)一開始要自己找素材并整理素材。先自己練習(xí)，練習(xí)幾天熟練后即可找人練，一開始對(duì)練的人水平不需要高，找一下感覺即可。臨近考試時(shí)，要找口語水平較高的人陪練，這樣可以及時(shí)得到指正并進(jìn)一步強(qiáng)化，非常有效。

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