考生1回憶：

　　聽力，比較慘，加試，九篇，剛開始聽發現鉛筆條是斷的，嚴重影響情緒，跳起來取鉛筆錯過十秒，結果出的第一題就是沒聽到的東西;聽完兩章6段之后居然跳出加試，草紙全部用完，再跳起來取草紙，結果又錯過，又是盲點出題，這恐怕真的是命運的安排。

　　1，學生報怨宿舍唱歌(錯過半段)，此女說不是她唱的;然后和老師討論如何找教室練哥;最后此教師說某演出有一個Actress位子給她，此女愿意去表演。

　　2，歌劇院為什么是20面的?搞不懂怎么弄出這么個建筑與歌劇歷史搭邊的題。

　　3，天文，三類星云，一種發紅光，一種發藍光，三種不發光，因為太厚了把里面的恒星的光給擋住了;

　　4，自然行為和環境對基因遺傳的影響，先說中國的長城隔開了南北方導致中國的物種遺傳被改變;然后說鳥兒唱歌，記錄幾十年，然后給Femal鳥放幾十年前的公鳥的錄音和最近的鳥唱歌;發現最近的錄音讓Female鳥更興奮;而給Male鳥放新錄音比老錄音更能刺激公鳥，讓公鳥更Aggressive。

　　5，文藝復興時期立體派一位牛人，此人多才多藝，在畫派里用2D表現3D的景深;

　　6， 學生和老師討論論文選題，老師認為這部分內容太新，沒有標準答案，建議學生選擇10，000年前的某個地理氣候變化，因為這方面研究比較多，結論也比較多，但學生認為“10，000年吶”。。。。

　　7， Fog Collector，一種干燥地區收集霧氣凝成水的裝置，不需要用電;只需要風、霧、高海撥;甚至沙漠邊緣的一些城市也可以用;但某個城市地表溫度太高，水沒凝結就被蒸發了，所以用不了這種裝置。

　　8，一女生找老師問兼職問題，老師說可以做Tour，這女生以為她一年級時遇到的Tour都是研究生，原來本科生也可以做;老師說兩方面考查，具體細節有點忘了這里有出題，聽的時候注意一下哪兩方面。

　　考生2回憶：

　　conversation

　　音樂系的女生要考試，下午要準備，但是找不到合適的地方練習

　　補充：conversation音樂系女生要找地方練習final exam，說在宿舍里練，舍友抱怨，(出題，為什么來找老師)然后老師建議她到一個什么藝術樓里面聯系，她說她早上晚上都去，但是下午溫度太高太熱了(有出題，問為什么她下午不去)。然后兩個人講了一堆final考試的format。。(出題，考試內容是什么)，然后老師說樓下有一個地下室，以前有人在那里練習過，問女生去不去，女生說好的。老師說但是他要先找到鑰匙key，找到以后女生就可以立即去練習了。(出題，記不清題了)最后快結束的時候，老師建議女生來表演還是設計什么東西。。。記不清了最后。

　　lecture

　　一篇講nebulae，三種，發射的，不發射的，暗的

　　一篇講城市規劃的，說城市比農村溫度高的原因以及某些對策

　　加試：女生丟IDcard。。。經典的

　　考生3回憶：

　　lecture有一篇講的熱島效應，貌似好像是有一篇TPO閱讀里面講的是這個問題吧，所以話題不陌生。。。音樂系女生的那個最后一道題是說那個老師邀請學生來參加一個表演。。。最后我選的是表演就是那個perform on the show

　　那個天文學的lecture，我記得是說有一種N是自己發光，然后有cloud什么的，好像說能發紅光什么的，第二種N是不能自己發光但是反射別的星體的光，好像說了一個光和blue有關系，第三種是說dark N，就是不能發光，而且很黑，記得重聽題是說教授說(不記得是哪種N了)可以用肉眼看見，但是不是在這里，而是在赤道什么的地方才行，問教授為什么說但不是在這里(能看見那種N)，不記得選項了

　　那個鳥的那篇我只記得說到關于種子的問題，說它吃那種annual grasses，然后插入題我就插在這里了，插入的那句話大概是說more precisely，那種鳥吃的是annual grasses 的種子。還有說到繁殖，這里考了題，有一個是說它的繁殖周期比其他的鳥短，還有一個是如果天氣不好(有個snowstrom)，他們會放棄breeding colony，還有個是說如果天氣好會多幾個breeding area吧

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