5種托福寫作常見錯誤
2018-10-30 10:00 | 編輯:川外外語培訓中心 來自:未知
受地域影響,由于大陸考生從小接受的都是中式思維的教育,待到考生學習英文的時候,很難馬上就將中文思維給糾正過來。中式思維和西式思維在表達上有很大的區(qū)別的。這種錯誤也是考生在考試的時候最易犯的,那么應該如何去避免這種情況的發(fā)生呢?考生必須要在平時練習的時候要多積累地道的英文表達方式,通達不斷的練習讓你自己逐漸的適應西式思維和表達方式,只有這樣才能讓你的托福作文獲得高分。
錯誤二:用詞的錯誤
中英文的一年多表達的時候也太一樣,往往同一個詞,在中文中同樣的字可以代表多種含義,但是在英文中,同一個意思在不同的語境中體現出現的是需要通過不同的詞匯來呈現的,所以在托福寫作的時候,用詞一定要準。平時多積累詞匯的同時,可以根據句子來記憶效果會比較好。這里給大家舉一個簡單的例子:affect與shock同樣都是影響的含義,前者只是影響,沒有幅度上的差別,但后者就是很劇烈的影響。
錯誤三:不會動詞名詞化
我們從一些高分寫作范文中可以看出,一般的高分作文里面大部分用的都是動詞名詞化。那么我們就可以這樣認為動詞名記在一定的程度上可以提升很大的寫作效率以及有限的時間內體現的信息含量是很有幫助的,所以說這個是對托福寫作是很有幫助的。大多數考生在考試的時候就同有意思到這一點,所以難免得不會太高。例如:Asaresultofcrustaladjustments,我們完全寫成Becausethecrustadjust。

錯誤四:習語不地道
要知道我們寫作文章是要給國外的英語老師進行批改的,如果在你的作文中加了一些習語的話,除了可以給你的作文增添地道的一筆,而且還能夠給文章增添更多的幽默性,這一點是地道的寫作者與間接的寫作者之間的差別。為什么考官看到你的作文不會給你的作文評高分,可能你的作文中或許就差了這么些。考生可以在平時的備考中適當的積累一些地道的習語表達,合理的運用到你的寫作文章當中,可以為你的文章獲得高分哦。
錯誤五:句式單一
很多考生自認為自己的英語水平非常的不錯,在寫作的時候要表現自己的“強大的英語功底”以此來獲得高分,滿篇文章都使用一些復雜的長句子,但是過度的追求句子的復雜程度往往會影響到文章的可讀性就得不償失了,并且考生你的英語功底也并非是非常強吧,這樣句子的錯誤率了會加大。那么我們應該如何做呢?建議考生可以掌握更多的英語句型和表達,長短句相結合,不要通篇都是是長句子,這樣也影響讀者的理解。
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